我国的网络教育信息标准化的研究工作是随着《现代远程教育工程》计划的实施而起动的。

1．《现代远程教育资源建设技术规范》的颁布

2000年5月，教育部远程教育资源建设委员会颁发了《现代远程教目资源建设技术规范》（试行），这是我国关于远程教育信息标准化工作的重要成果。该规范的核心内容是。

（1）课程资源分为六大类：媒体素材、试题、网络课件、案例、文献资料和网络课程，详细规定了各类资源的功能、技术开发要求和信息属性标注。

（2）教学支持系统所具有的功能要求。

（3）远程教育管理系统的功能要求。

2．中国现代远程教育技术标准化委员会的成立

2000年底，教育部高教司联合清华大学、北京大学、北京师范大学、华东师范大学、上海交通大学等十余所高校成立了中国现代远程教育技术标准化委员会。该委员会致力于借鉴国际上比较成熟的标准，在此基础上一方面结合我国的实际情况进行本土化的工作，另一方面结合我国网上教育具体实践对标准进行修订和完善，使之既与国际接轨并为国际标准提供中国的个案补充，又符合本国的国情以利于我国远程教育的长远发展。