| 射洪县成功创建四川省首批省级“义务教育示范县” |
|
|
|
作者:赵锋 文章来源:射洪县教育局 阅读: 更新时间:2006-11-20 11:07:24  |
|
 评估会会场
11月13日—15日,四川省教育厅组织专家组对射洪县创建省级“义务教育示范县”工作进行了评估验收。专家组严格依据《四川省义务教育示范县基本要求及评估细则》之规定,对射洪县义务教育领导管理、办学条件、普及程度、办学绩效等4个大类的39项指标进行了逐一认真评估。同时,现场抽签确定了瞿河乡、柳树镇、明星镇、洋溪镇、仁和镇、潼射镇等6个乡镇为重点检查评估对象,共检查学校23所,采取看学校、听汇报、召开师生座谈会、查阅学校相关资料、进行问卷调查等形式,对全县义务教育工作进行了认真检查评估。通过评估验收,专家组认为,射洪县基本达到“四川省义务教育示范县”要求,评估验收基本合格。射洪县一举成为全省、全市首批“义务教育示范县”。 同时,专家组对射洪县创建省级“义务教育示范县”工作给予了充分肯定: 一是射洪县委、县政府高度重视教育工作。坚持“科教兴县、人才强县”发展战略,把争创西部教育大县、四川教育强县作为教育奋斗目标,将创建“四川省义务教育示范县”纳入县委、县政府重要议事日程,坚持发展教育“五个优先”,认真落实教育优先发展战略地位。在政策、经费、人力资源配置等诸多方面为教育事业发展提供有力支持。在实施义务教育经费保障新机制中,下决心安排专项资金,基本解决中小学教师地方津补贴和“三险一金”问题,同时确保中央和省市各项教育转移支付资金和补助资金及时足额安排落实到学校,保证了学校稳定运转。各有关部门和各乡镇政府关心和积极支持教育事业,为教育事业发展创造了良好外部环境。 二是全县教育基本做到协调发展。全县义务教育城乡之间、学校之间差距逐步缩小,农村学校、薄弱学校办学条件逐步改善,教育教学质量稳步提高。通过发展寄宿制学校为边远农村学生和农村留守儿童提供了较好的学习生活环境,义务教育均衡发展积极推进。同时,各类教育之间基本做到协调发展,高中教育、职业教育、学前教育、特殊教育等平衡推进,各类教育办学水平处于全市前列。 三是全县义务教育各项管理工作严格规范。全县教育档案资料齐备、详实、规范。无论城镇或农村学校,在教育教学管理、寄宿制学生管理、安全卫生管理等方面均有较为齐全、细化、规范的管理制度和规定,各项工作有章可循,有序推进。特别是全县寄宿制学生数量较多,管理工作难度大,但通过细心管理,没有出现大的卫生、安全等方面问题。绝大多数学校环境绿化美化,校园卫生整洁,体现了较好的校园风貌 。 四是全县素质教育积极推进,办学效益逐步提高。射洪县作为全省首批素质教育实验县、课程改革先进县,重视素质教育推进和教育教学质量的提高。注重教师队伍建设,积极推进教育科研工作,尽力提高广大教师的教育教学能力和水平,涌现了一批特色学校和骨干教师,全县教育教学科研成果多次在省市获奖,义务教育办学质量和办学水平处于遂宁市前列,广大人民群众对教育的满意度较高。 五是全县教育系统工作勤奋努力,精神面貌较好。县教育局工作思路明确,统筹规划管理教育能力较强。教育系统广大师生员工热爱教育事业,责任心强,工作积极性高。特别在新机制逐步完善、教师平均待遇有所下降的情况下,学校领导及教职员工师精神饱满,工作尽职尽责,具有良好的职业素质和敬业精神。 为进一步促进射洪县义务教育的均衡发展,充分发挥对丘区义务教育的示范作用,专家组建议:第一,射洪县应进一步加大对义务教育的投入力度,加快完善义务教育经费保障新机制。第二,坚持义务教育就近入学原则,稳步发展寄宿制学校。第三,应进一步加强农村教师队伍建设。
|
| 文章录入:dulove 责任编辑:dulove |
|
上一篇文章: 射洪映祥实验学校在遂宁市家庭教育经验交流暨百所“示范家长学校”命名授牌大会上的经验交流材料 下一篇文章: 没有了 |
| 【字体:小 大】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 |