| 射洪县柳树镇第三中心小学以人为本构建和谐教育 |
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作者：佚名 文章来源：遂宁日报 阅读： 更新时间：2006-10-25 9:11:57  |
学校印象：校园环境优美，校风纯朴，学风浓烈，人际关系和谐。
学校办学理念：立足农村，面向未来，以人为本，构建和谐教育
采访对象：学校校长兼党支部书记唐寿金
背景：射洪县柳树镇第三中心小学校是一所九年一贯制农村学校。该校地处射洪县边陲，有射洪“南大门”之称。近年来，学校多方筹集资金，大刀阔斧改善办学条件：修建教学大楼、修通校门至省道的水泥公路、迁建厨房、厕所、修建金属栅栏围墙、微机上宽带网、小灵通机站建成、广植珍贵花草树木，绿树成荫……昔日破庙变乐园，书声朗朗荡山峦。教师勤研善教、学生生活愉悦而丰富，同时教育教学质量稳步上升，升学的人数成倍增长……
记者：近年来，你校各个方面均有较大发展，处处洋溢着清幽静谧、质朴和谐的气氛。请谈谈你对农村基础教育的见解。
唐寿金：中小学是人生的奠基阶段，中小学教育该静下心来，为学生的终身健康和谐发展扎扎实实做好基础性工作。学生不管今后从事什么职业，首先是学会做人，其次才是做事。做事的专业技能更多依靠后续阶段的培养，而做人的基础必须在中小学阶段就要打牢，不能让这些幼苗一开始就长歪了。基础教育，特别是农村中小学教育，应该努力构建和谐的教育观，让学生知识、能力、生理、心理得到健康和谐的发展，而不应是只凸现一、两个方面，追求眼前名利的畸形教育。应以化知识为见识，化见识为智慧，化智慧为德行的做人教育为育人观。致力于将知识和能力转化为学生的综合素质。
记者：请谈一谈学校“立足农村，面向未来，以人为本，构建和谐教育”这一教育理念的定位和具体思路。
唐寿金：社会对人的需要，永远是我们教育者义不容辞的神圣使命。我校地处农村与国家重点小城镇的结合部。办学条件相对城镇学校较差，优质生源难以保证。“考高分、升名校”不是家长、学生的主流思想，也有违现代教育理念，“身、心、智、品、能”和谐发展，才是众心所向。为此，我们将我校的教育始终定格在：“立足农村，面向未来，以人为本，构建和谐教育”这一主线上。
（徐辉 张萃勇 本报记者 李鸿君）
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