作者：朱振岳 来源：中国教育新闻网－中国教育报  

　　全面实施普通高中新课程实验 

　　本报讯（记者 朱振岳）《浙江省教育厅关于学生成长记录与综合素质评价的意见》日前正式出台，今后该省将全面建立普通高中学生成长记录与综合素质评价制度。


　　浙江省规定，学校应为每位高中学生建立成长记录，全程、全面反映学生在高中阶段各方面的成长状况。学生成长记录每学年整理一次，包括课程修习记录、综合实践活动记录和素质发展记录。在高中3年学生成长记录的基础上，对学生综合素质的评价分为3部分：综合评语主要对学生的道德品质、公民素质等方面进行定性描述；课程修习与学业评价，主要如实记录学生高中课程的修习状况等；项目测评主要对能够体现学生素质发展水平的部分项目进行定量测评，测评分审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技能等4个项目。并记入“浙江省普通高中电子学籍管理系统”，供高校录取时参考。


　　《中国教育报》2006年12月12日第1版