作者：赵建春　王涛 来源：中国教育新闻网－中国教育报  
  
   
　　校长提交“听课记录”　机关干部农村“蹲点”　“家访手记”博客开通 

　　本报讯（记者　赵建春　通讯员　王涛）日前，江苏省扬州市共有800多名校长向市教育局提交了自己的“听课记录”，经过评选推荐，市教育局选择其中120多名校长的“听课记录”进行展示。展示活动受到教师们的好评，在仔细阅看校长们的听课笔记的同时，不少教师还认真摘抄和记录。这一活动的开展让校长们更加关注课堂，对一线教师也起到了一定的示范和引领作用。这是扬州市为加强中小学教师师能建设而采取的一系列举措之一。


　　据介绍，今秋开学后，扬州市教育局组织的中小学教师师能建设“百千万”工程在全市内如火如荼地展开。百名校长上百堂好课、展百本优秀听课记录，千名城乡教师结对交流，万名青年教师教学大比武……一系列举措相继推出。


　　今年9月，扬州中学和高邮临泽中学成为友好学校的结对仪式在临泽中学举行。来自扬州中学的全体特级教师分别进入临泽中学高三课堂听课，并与临泽中学的教师们进行了课堂教学研讨。这是该市“千名城乡教师结对交流”活动的一个缩影。为提高农村中小学教育教学质量、推动农村教师队伍建设而开展的这项活动，得到了全市农村中小学校的热烈响应。目前，全市已有83所各类城镇示范学校分别与138所农村学校结对，每所学校都有10余名教师分别结对，开展交流活动。


　　“学校结对、教师结对方式，在全市范围内构建了城乡教师交流的平台，这对促进优质教育资源共享和农村学校教育教学质量的提高，将发挥不可低估的作用。”扬州市教育局局长余如进对记者说。


　　针对青年教师在整个教师队伍中所占比例不断提高的情况，扬州市教育局还积极鼓励广大教师，特别是青年教师刻苦钻研业务，提高教育教学水平，并以“万名青年教师教学大比武”活动为抓手，为青年教师展示教育教学能力和脱颖而出搭建平台。


　　余如进说，今年是扬州市“教师队伍建设年”，在进一步深入推进师德“百千万工程”的基础上，扬州市教育局又全面启动了旨在加强教师能力建设的师能“百千万”工程。两个“百千万”工程交相辉映、相得益彰，构成了今年全市教师队伍建设的一大亮点。


　　据了解，2005年4月扬州就曾开展了师德“百千万工程”一系列活动，给扬州教育带来了一股清新、务实之风。今年3月，市教育局决定继续开展这一活动，并对活动提出了更高的要求，将师德建设继续向纵深推进。


　　与此同时，扬州市还开展了“百名机关干部下基层进学校”活动，今年市县两级教育局机关工作人员分别与基层学校，特别是农村学校结对联系。市教育局加强了对活动的常态管理，做到联系点、联系内容、联系方式和联系台账“四落实”，并集中开展以“进校园、进课堂、进食堂、进宿舍”为主要内容的“四进”活动。


　　今年4月，扬州教育网“家访手记”博客开通，这是今年该市“千名教师进家庭访家长”活动的一项创新之举。今年的家访工作更注重在深化、细化、优化上下功夫，市教育局还组织了全市中小学教师“家访手记”征文活动，鼓励教师们将家访中的所见所闻所思所感抒发出来，并在《扬州日报》、《扬州晚报》上开辟专栏，在扬州教育网站开辟“家访手记”博客，为教师们相互交流提供了开放的平台。据统计，目前仅各学校的“家访手记”投稿已近500篇。

 

　　《中国教育报》2006年10月31日第1版