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　　新华网北京１０月２５日电（记者 张虹生） 全国人大常委会副委员长许嘉璐１０月２５日说，我国的科教兴国战略和可持续发展战略对教育提出了更高的要求，但就目前情况而言，教育界并没有做好这方面的准备，尤其在营造创新教育的环境方面明显不足。 

 

　　许嘉璐是在“全国初中教育校长论坛”上作主题演讲，谈到我国基础教育所面临的机遇和挑战时发表上述看法的。 

　　许嘉璐说，国家未来的发展需要教育培养越来越多的创新人才，但如何培养更多的创新人才，则需要全社会的创新意识、创新环境的支撑，可目前我们还没有这样一个创新教育的环境。“教师一再启发学生创新，但又拼命地布置作业，每个学期都要考几次，学生就是想捣鼓点东西，没时间不说，有时间家长也会干预”。他说，现在家长都看考试成绩，看见孩子干点别的，便时刻不忘告诉孩子要温习功课。 

　　创新是一个民族的灵魂，创新要从小做起，尤其在基础教育阶段，孩子们创新思维的形成、创新习惯的培养非常重要。许嘉璐说，教育应从一开始就为孩子营造一个良好宽松的创新环境，让孩子敢于追求新奇，敢于拥有自己的想法。“但现在的情况是，一年级的孩子放学做作业要做到晚上９点，第二天早晨６点就要起床上学。要是教师像国外一样一个月不布置作业，看有多少家长会来找学校？” 

　　许嘉璐说，如果不能培养成千上万的创新人才，我们的国家就不能真正强大，发展也不可能持久。我们现在的发展是拼资源、拼劳力，但要保持未来的可持续发展，我们这个民族必须要形成创新意识和创新习惯。 

　　作为第二届海淀教育节的重要组成部分，“全国初中教育校长论坛”１０月２５日在北京闭幕。在历时３天的时间里，来自全国各地的５００多名初中校长，就我国初中教育改革成果进行了总结，并就目前初中教育所存在的问题相互交流了经验。